面对华润新龙医药有限公司20000平方米的现代化物流仓库，和20多万箱的库存药品，熟练地在电脑前查看库存情况，并根据系统信息进行货品调度和出库安排。谁也没有想到朱为利还只是湖北财税职业学院的学生。在华润新龙实习一年后，今年毕业的朱为利不仅可以留在企业工作，还因实习期间表现突出，被列入后备干部，即将予以提拔。而这一切都得益于湖北财税职业学院与华润新龙医药有限公司共同建立的物流实习实训基地。
湖北作为教育大省，在创新职业教育机制，加速校企合作，定向培养职业技能人才，畅通职业教育学生就业渠道上早已有所探索和尝试。
发挥市场机制，加速产校融合
国务院总理李克强在接见全国职业教育工作会议全体代表时指出，职业教育要走校企结合、产结融合、突出实战和应用的办学路子，依托企业、贴近需求，建设和加强教学实训基地。
2012年湖北财税职业学院将160万元职业教育实训基地建设中央专项资金直接投入企业，由华润新龙配套出资160万元，将实训基地建在企业物流园中。这种以中央财政专项资金投入，企业进行资金配套，将实训基地建在企业所属范围内的模式，解决了职业教育自办实训基地占地面积大、设备要求高、资金投入多等难题。学生在现代化的仓储、配送环境下，通过顶岗实习熟悉业务流程，培养实操技能，使学生毕业即可就业。2013年已有49名和朱为利一样的物流专业学生进入实训基地开始实习实训生涯。
坚持市场需求，促进创业就业
国务院副总理刘延东在全国职业教育工作会议上要求，职业教育要创新培养模式，深化产教融合、校企合作，培养更多适应经济社会需要的技术技能人才。
2014年3月至6月，湖北财税职业学院的教师走访了交通银行、中国人寿保险、富士康、亚马逊等32家知名企业。学校希望通过教师走访了解企业用人需求，与企业共同商讨职业教育培养计划，拓宽学生就业平台。
今年湖北财税职业学院已与华润新龙、万豪国际酒店、电讯盈科、优仕财务、亚飞小贷等知名企业共同设立了6个订单班，招生150人。学生培养采用“2+1”模式，前两年在校学习，最后一年在企业实训。学生以企业“准员工”的身份接受校企双方的共同培养，学校按照企业提出的人才培养目标和知识能力结构，修订教学计划，组织教学。
湖北财税职业学院党委书记、院长张建军告诉中国经济时报记者，订单班一方面为企业定向培养了专业技术人才，节约了企业培训成本；另一方面提高了毕业生的就业率和就业质量，实现了企业、学校和学生的多赢。
加强国际交流，畅通人才成长渠道
HFTC Studying Abroad是湖北财税职业学院一个特殊的QQ群，Dean Lisa在群里与学生们用英语聊得火热。Dean Lisa是湖北财税职业学院实训与国际合作中心主任江喜玉，她希望通过英语聊天，提高学生的英语能力，在未来圆学生们的留学梦。
在经济全球化的背景下，职业教育也应走出国门、走向世界。为加强国际合作与交流，为学生出国求学开辟通道，湖北财税职业学院已分别与澳大利亚拉筹伯大学、美国索菲亚大学、加拿大安大略省理工大学等3所大学达成了专升本合作意向。其中，澳大利亚拉筹伯大学国际项目总监裘文斌已经于6月初访问了该学院，双方已签署阶段性合作备忘录，第一批学生有望今年赴澳大利亚学习。
下一步，湖北将继续加大职业教育改革力度，打通职业院校毕业生进入本科院校学习的通道。湖北省教育厅计划，除已有“专升本”外，明年开始，将采取高职和应用型本科“3+2”分段培养，学生在高职学习3年，本科学习2年，毕业后颁发本科文凭。同时，还将在省属本科院校重点举办应用型本科，招收高职院校优秀毕业生实施本科学历教育。通过上述途径，力争到2017年，应用型本科院校招收高职毕业生的比例达到20%。 |