“同学们，期中考试的PPT每组都讲解完了，也都上交了吧？”5月16日，物流1202班物流学概论老师刘辉老师向该班学生问道。

　　近期，武昌理工学院各个专业各门学科都相继进行了期中考试。大多数科目的考试仍然采用传统的试卷形式，但是也有一些科目的老师采取了不一样的形式组织期中考试。12级物流管理专业的物流学概论这门课程的期中测试就采取了一种有别于传统的方法。

　　此次物流学概论的期中测试试题是“现代物流的特点”。学生自由组队，成员在5-7名之间，组员之间进行分工合作，共同制作完成PPT，然后选派代表上台讲解，并且将接受回答其他组的提问。老师根据每组的团队合作，PPT制作，对内容的理解，PPT演示及表达，回答问题等情况进行评分。采用此种方法旨在对学生的学习状况进行多元化检验，结合多方面对学生进行评价，使评分更公平。当然也希望加强学生之间的沟通，增强同学之间的情谊。

　　“采用这种方法进行期中考试，我认为它有利于多方面的检测学生的学习情况，也有助于我们老师发现不同学生的特点及优点，促进师生之间的了解”刘辉老师讲到。“不过用这种方式也要注意一些问题，比如选题要有代表性，要选择知识覆盖面较广的题目等。”

　　“在制作ppt的过程中，每个组员都积极参与，各尽其责。有时遇到一个人不能很好拿捏的问题，就会一起讨论，努力寻找最佳的方案。这次考试不仅检测了半学期来同学们对专业知识的学习情况，也促进了同学们的交流，增进了友谊。”物流1202班的徐雷说。