同学们，早上好：

    在50周年校庆的欢乐气氛中迎来你们3538位新同学，而且个个都是品学兼优的青年，北邮今天是喜上加喜。欢迎你们，同学们。

    为了准备将在十月校庆期间举行的国际大学校长论坛，我在暑假里访问了韩国和日本的五所大学，会见他们的校长，也与当地的校友们见了面。在日本的一个校友聚会上，一名男生走过来，对我讲述他自己求职找工作的故事。六年前，一个著名的跨国公司在东京招聘技术人员，他前往应聘。等待面试的时候他发现，每个应聘者的面试时间大约为20分钟。轮到他了，负责面试的人事部主考官对他说：“请你去见总经理”。到了总经理办公室，总共就问了他两句话。第一句，“你是BUPT毕业的？”“是的”。第二句话，“你打算在我们公司做多久呢？”“如果互相满意，我会一直干下去。”总经理于是说了第三句话，也是面试的最后一句话，“那很好，你明天就可以来上班。”这位校友告诉我，他至今仍在这家公司供职，已经升任一个部门的负责人了。他深情地对我说，“校长，我们从北邮毕业，真的觉得很光荣。”

    上个周末，我和一家著名网络运营商的福建省分公司的负责人、还有一位民营电信服务提供商的销售总监在一起，他们都告诉我，在这两家公司里边，北邮的毕业生，年薪要定得比一般相同学历的职工更高一点，有时差别甚至达到1.6-1.7倍。我问他们为什么要这样，他们说，不是故意制造差别，是人力资源市场的规律所决定的，假如北邮毕业生的薪金不够高，他们很快会被其他企业给挖走。

    北京邮电大学的毕业生在国内国外有这样好的声誉，那是50年来北邮十一万毕业生勤奋工作的结果；是“崇尚奉献、追求卓越”北邮精神的结晶；是“厚德、博学、敬业、乐群”八字校训多年成果的积累。而最根本的内涵是“质量”，是因为优秀的毕业生质量。

    一个多月以前，北京市教委又公布了一年一度的高等教育质量报告，结果，各项可比的统计数据表明，在研究生就业率、本科生就业率、英语水平、电子设计、数学建模及计算机应用等各个方面，北邮的学生继续保持着极其优秀的纪录，不仅优于一般的大学，而且优于绝大多数全国重点大学，在许多的项目上，也优于北大、清华。而大家都知道，这两所优秀的大学，每年录取分数线都是全国最高的。在校庆前夕，我们见到这份质量报告，真可以称得上是北邮学子给母校五十华诞带来的一份最为厚重的献礼。

    记得两年前，我随中国大学校长代表团访问英国的时候，与英格兰高等教育拨款委员会主席纽毕教授有过一次交谈。我问，“牛津、剑桥培养出了高质量的毕业生，你们是不是给予这两所大学更多一点的拨款呢？”他回答说，“不，我们认为没有必要，他们的毕业生优秀首先是因为入学新生的质量很高”。于是我们就这个话题讨论起来，意识到，一所大学，她的真正责任是要使受教育者在大学的几年当中质量有一个极大的提高，学生质量的增加值的大小，是评判大学优劣的依据。

    北邮的教师和学生阅读了最近三年的北京市高等教育质量报告之所以感到自豪，是因为我们接受录取了与其他一些重点大学同样水平的新生，两三年后，北邮学生能在诸多方面脱颖而出，表现出更高的质量增加值。这其实是优秀年青学子向往北邮的真正原因；是北邮毕业生具备非常高的就业率、非常高的就业年薪的真正奥秘，也就是因为这个奥秘，铸就了北京邮电大学的品牌，增添了北京邮电大学毕业文凭的含金量。

    今天，在这个开学典礼上，校长讲述质量，还有两层意思希望传递给大家。

    这第一，质量，或者品质、素质，它不仅仅是指智育、专业，它是指德、智、体、美诸多方面；而即使讲到智育、专业，也不仅仅是指考试成绩、分数，它更指能力，包括获得信息的能力、学习的能力、语言的能力、人际交流讨论的能力、应用知识的能力，还有，更重要的，创新的能力。

    这第二，大学提供的是师资和环境，硬件有教室、操场、实验室、图书馆，软件是学校精神、校训和校风，所有这些，对于每一个学生都是相同的。但是大学并不提供保险，它不是保险公司。对于那些不求上进、甚至被淘汰出局的学生，它可不会负责赔偿他们流逝的青春年华。在北邮的校园里，勤奋努力的学生个个都可以极大地提高自己的品质，然而，同学之间，到了毕业时分总还会有不小的差别。这种差别，绝对不是因为入学高考成绩636分还是608分所造成的，它完全是由于每个人进了大学以后所采取的生活态度、学习态度的不同而产生的。

    北邮今年招收了20多名外国留学生，他们都是远涉重洋只身来到中国，身边没有一个亲人，却有着语言障碍。而我们绝大多数中国本土的新生呢，他们是由父母亲人护送到学校来的。同学们，你们得到了一份温馨的家庭关怀，但是你们想过没有，其实你们也因此失去了一段锻炼人生的旅途，丢掉了一次品质提高的机会。我当校长，愿意坦诚地对大家说，我赞赏那些独自前来报到入学的新生。

    美国的大学校园里新近造出一个词组Helicopter Parents，“直升机父母”，讽刺那些极少数的家长盘旋在学生的周围，巡逻在校园的上空，打探着学生的一言一行，监视着学校的一举一动。我愿意在开学的第一天对你们说，亲情固然可贵，不要让她拖累你的进步；关怀纵然崇高，切莫让她变为干预。今天的北邮新生一定不要忘记，十八岁的你，应该具备完全的民事行为能力，一个有资格成为共和国公民的人应当培养自己独立的人格。

    三千多名新生，来自不同的地区，不同的家庭。家境优越的学生，不愁经费，可以无忧无虑地专心学习，这当然很好，你也可以把它理解为幸运、幸福，但是其实也就因此你会失去一些意志品质的锻炼机会。星期一，就是在新生报到的第一天，我在勤工助学专刊上读到03801班一位同学的文章，很受感动，很受启发。他对父母说：“爸爸、妈妈，学费已经用助学贷款交上了，每周勤工助学挣的钱还能存下来一部分，我想把它寄给我二姐，她快考研了，叫她多买点复习资料争取考一个好学校。……”他又写道：“我并不怅然命运的不公，反而感谢老天将我降临到一个清贫的小山村，勤劳的父母给我衣食，将我养大，教我堂堂正正的做人；也感谢命运将我安排到北邮，走进勤工助学，让我体味人生的辛酸，感悟人生的真谛。”同学们，试想，如果你在上大学的几年里有过这样的锻炼，将来在工作中，还会惧怕什么艰难困苦吗？

    你们来自不同的中学，有着不同的学习习惯；一万六千学生的大学，不可能统一每个人的价值取向。你可以选择埋头念书，图书馆-教室-餐厅-宿舍，四点一线，其它事情一概不闻不问，或许你可以得到考试的高分，但是你却因此会失去学生团体中同学之间交流的机会，会远离了团结协作品质的实践课堂。这其中所有的利害得失我们应当如何来衡量计算呢？

    亲爱的同学们，你们从今天起上大学了。大学很大，成才的路可以找到千条万条；大学的背景很广阔，设计自己品质提高的模式绚丽多彩。尽管这样，有一个追求的目标，永远是大学和她的每一位学生共同拥有的，那就是：让品质增值最大化。

    让我们一起努力，就从今天开始。

    谢谢大家！

                                                                           作者系北京邮电大学校长

                                                                                   责任编辑：肖倩